昨个儿和Maggie在MSN上聊到在美国高中大学的一些事情，让我有回忆起了那个时候自己摸索着在美国的教育体制下走过来的这么一段儿经历。 现在想起来，美国这个教育体里制规定制度也挺多挺折腾人的，州和州有些区别，至少在德州我那代的是这样。

在休斯敦高中是四年， 9至12年级。 9年级相当于国内的初三，10年级相当于国内的高一，以此类推。高中考大学一般在11年级就着手考SAT或ACT了，可以考数次，考一次觉得不理想的话可以再考，最后以成绩最高的那个未采纳，当然也有一个考了多少次，每次成绩都多少的历史纪录。 大学的申请材料就是德州统一的大学申请表，SAT或ACT的成绩，高中的学业积分表，学业成绩总平均分GPA， 参加过的课外活动组织，有过什么领导职位，得过什么奖项，还有两篇各大学学校命题的作文，最好再加上两封老师充满了美言的推荐信。  弄一大信封，投到各个学校，就等信儿就可以了。  12年级秋季那个学期基本就应该考完SAT并得到满意的分数决定不再靠了， 除非成绩还不理想，还可再试。 然后再12年级秋季学期11月份左右就开始往各个学校发材料。 12年级春季那个学期基本就是听信儿了或者已经得到入取结果了，然后决定去哪。

刚来的时候上哪个年级要看学分积了多少。   我来时是本应该上10年级的（国内的高一）。  学校要看我有没有九年级必须积下的几个学分。 要求是每年级必须积下多少学分，才能保证12年级积够所要求的学分， 才能毕业。  他们给我选择说可以上9年级从头来。 我说我们可以提供国内的成绩单。 因为国内三年都上同样的课，所以科目多。  他们就给了8个学分，转到我的档案下了。 就算我9年级积了8个学分。 但是有的是给了半分，因为如果在成绩表上所有学科都给转成这的学分的话，那就超过8个学分了， 每年级最多只能积8个学分， 所以他们就劈开了， 比如，化学给半分，物力给半分，地理给半分，等等， 所以我还得修另一半儿。

在德州，至少在休斯敦， 刚从国外来的学生在高中里要先被放到ESL英语班里。 每个学期要上 ESL I Reading,  ESL I Writing 两门课，得2个学分儿。 但只能充当美国学生们上的正常英语课的1个学分的要求。这就等于浪费了一门课的时间。高中毕业有学分积分条件的，除了每年必须积8个学分，4年总共要达到24个学分，在这24个学分里，还有小要求，比如，必须4分是英语，每年1分的这么修。 必须有3分是数学，就是代数1，几何，代数2， 必须有多少多少是 科学类学科比如 物力化学生物1，2等等。必须有多少多少是 人文比如 地理1，2，美术，雕塑，什么人文类的。  必须有1分是美国政府，有1分是美国历史，等等这些要求。    在我刚来时，10年级我就上那两个 ESL I Reading , ESL I Writing 的课，可以顶替每年1分的英语课的要求。但是就是等于上两堂课，顶一堂课的，浪费了一点时间。

制度要求是上完了ESL I 下一学年要上ESL II。 ESL II 就没有Reading 和 Writing 分两堂那样了。 就是一堂ESL II 的课。 完了上完了ESL II 后下一学年上 ESL III。  唯一能跳出ESL这种班儿，去正常的英语课和别的美国孩子上一样的正常英语课的条件是要过一个考试， 现在叫 TAKS ( Texas Assessment of Knowledge and Skills) 我那时是叫 TAAS (Texas Assessment of Academic Skills)。  这是德州政府的规定， 其他州考试名称或规定会有所不同。 这个考试普通美国学生也是要过的，要不不发毕业证，这只发个学业证。  过了这个就等于你和其他美国学生水平一样了。  但是因为这个成绩，是用来凭一个学校的学生质量，也就凭一个学校的教学质量和排名等等，所以人家学校规定 在ESL I 班里的学生不允许参加考 这个考试。因为他们知道多数在ESL I  里的学生会不过，就影响到整个学校的考试结果统计，扯后腿儿。 但是ESL II 班里的学生可以考也需要要考。 老师也会在考试邻近时着重讲一点关于考试的东西，但绝对不像国内，不会把整个教学重点放到怎么考过那个门科目。 就是没堂课开始1前15钟讲一讲。 放学后你愿意到他那做做题练练手也可以。 

所以当时我的情况是，10年级秋季在这两个窝囊ESL I reading 和 writing 花两堂课的时间只能拿到顶一堂正常英语课学分。因为很多在这个班儿里的学生都是什么基础都没有的， 就是墨西哥，中美洲那些西班牙裔的移民到这来的一句都不会说的那种水平的。  我就很郁闷， 学的都是 hello, how are you.  Writing 那堂课就是 基本语法，he/she  动词 加 s， 等等那些最基本的东西。   后来我跟Reading 那堂课的越南老师讲我的情况，表示了我的担忧，说你看我现在10年级，这么郁闷的上这个ESL I。 又不让我考那个考试,,也跳不出去。  明年11年级，还得上ESL II, 我才能有资格考那个考试。 即使过了，也要等到12年级才开始跳出去上正常的英语课，那样的话岂不是晚了个蛋的了么。  那个越南老太太了解我们亚洲人的这种情况，所以她到ESL 英语部门的头儿那说了我这个情况，后来破格儿，让我在10年级的下学期，蹦到ESL II。 我就在10年级下学期把那个考试过了，那个考试就是 Reading，Writing，和数学 三科。 跳出ESL 的条件是  Reading和Writing同时过。   所以我11年级就跳出ESL 直接上的正常的英语课。 

即使这样， 到大学时，还是有点小麻烦。

高中毕业的学其中一要求指出: 在ESL里一年的一个学分， 可以用来满足一年一个正常英语课学分的那个要求。  但是到了德州大学， 人家的要求是高中四年中，必须每年有一分正常的英语课的分，ESL课的学分不能代替。  我那样的情况就是要在大学里多上一门英语课。 在德州大学时， 我的专业是电子工程。 我的专业也有一个学分积分计划和要求。其中向一般其他专科一样，必修的是 English  Literature  I。 那个是唯一的一个英语科目的必修要求。  规定上呢，是说上了 English Literature I 那级的课 （那个以下还有几个比较基础的英语课） 就可以弥补我那个 ESL 的 language deficiency 了。  但是人家还有个倒霉要求，就是用来弥补那个 language deficiency的课 不可以同时是用来满足 我大学专科毕业的其要求必修的一个学分。  所以人家让我多上一个 English  Literature II  实际上就是白花钱，白上，因这个科系大学毕业根本就不需要这English Literature II 这堂课的学分。 

也有减免不上那堂多于的English Literature II 的课的一些条款。 就是一般进入德州的大学的学生们，大学方面也有个综合能力测试评估的一个考试，也是考读，写，数学三科儿。 我那个时候叫 TASP  (Texas Academic Skills Program)  现在可能又变了。  这个考试一般是要想上大学级别的任何课程，都要过这个考试。   他们就拿这个考试当作减免那个language deficiency的要求，要是过了，就可以免去不上那个多余的English Literature II 了。    和我同辈儿的美国学生们的，一般上大学不都得考个SAT什么的么，如果SAT总分1200 以上，就可又免考TASP这个考试了。很多学生们都用SAT那个成绩免考了。    我就不行，因为它还有给免考的要求，就是SAT 1200 以上，但是数学和英语要都在600 以上。  像我这样从国内来到这边上高中的， 多数比较偏科，SAT数学英语两科儿通常是数学接近800分满分，英语超低。  结果我不能用SAT成绩免考那个 TASP。 

那个 TASP 的考试其实也是进入大学前必过的一项。 就是如果SAT成绩没达到减免那个考试的条件，要想开始上任何一门大学级别的课的时候就必须先过那个TASP 的大学能力评估测试的考试。   那年我该着， 德州立法院通过了一个法案，说如果高中综合学分平均分 GPA 在 top 10 以内的， 就是 毕业学生成绩平均分排名在10% 以内的，就可免考这个TASP。 那年是第一年开始生效的，很多高中管升学和大学申请的顾问老师们都不知道。 我去问人家说没那事儿，我拿着报纸给人家看，他们在内部低估嘀咕完了问了主管才和我确认这个条款，有这么一回事儿。 我也送了一口气。  所以我就不用非得过TASP那个考试了。 不过第二年那个法案就被取消了。 但是因为那个language deficiency的ESL那个麻烦，我又考了那个多于的 TASP ， 结果是Reading部分过了，Writing 部分没过。 最后还是不能去掉那个ESL 的 language deficiency。 我要是不在GPA 排名 Top 10% , 或者没出台那个法案，照理说 不管有没有那个language deficiency， 我还是要考过TASP的。要不我不能直接开始上我专业里的科目，还要多上好多基础课，就是浪费时间和学费的那些郁闷的课，又不能满足我专业毕业要求积的学分。   唉，现在想想，当时给我折腾屁了。  我爸我对美国的教育体制和升学这些事儿都不太了解。 我得四处打听，完了跟 越南老太太提出提前跳出ESL。 完了收到入取通知书后乐屁了， 但是仔细一看， 上面写着虽然被入取了，但有以下deficency 一看，是 language deficency。说要在入学前把他taken care of。   再一问到底咋回事， 人家说是这个 在高中四年 ESL 不能顶 正常英语学分这个问题。 我说不对啊，高中管选课的顾问和升学的顾问说是可以顶替的啊。  人家说那是高中的毕业学分要求，这个是他们大学的要求。

最后我在大一暑假时回休斯敦社区大学上的那门多余的课， 然后把学分转回德州大学。制度各个州也不一样。我讲的是德州，在我那个年代的制度，我的经历。 唉，这一点小事儿，有着连锁反应，回忆起来当时也挺复杂的。